2008年语文高考江西卷 文言《子产为政》的答案——“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”属于什么修辞手法?
曲菜考试网将跟大家是介绍关于江西高考语文试卷的,希望可以帮你解惑。
江西高考是自主命题还是全国卷

江西高考是全国卷不是自主命题,2023年江西高考语文、数学、外语、文科综合(政治、历史、地理)或理科综合(物理、化学、生物)均使用全国卷。目前全国各省高考试卷使用情况如下,供大家参考,如有变动,以最新消息为准。
一、全国各省高考试卷使用情况
全国各省高考试卷使用情况(截至2023年)
使用试卷
使用省份
备注
新高考全国Ⅰ卷
江苏、河北、福建、山东、湖北、湖南、广东、浙江
高考方案为“3+1+2”模式,语文、数学、外语为全国统考科目;物理、历史、化学、生物、思想政治、地理由所在省自主命题。
新高考全国Ⅱ卷
辽宁、海南、重庆
全国甲卷
云南、贵州、四川、西藏、广西
仍然使用文理综模式
全国乙卷
山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江
北京卷
北京市
所有科目全部自主命题
天津卷
天津市
所有科目全部自主命题
上海卷
上海市
所有科目全部自主命题
二、江西高考科目及各科分值
单报本科的考试总分为750分,考试科目为:文史类(含兼报艺术、体育类)考生考语文、数学、外语(含听力30分)、文科(政治、历史、地理)综合;理工类(含兼报艺术、体育类)考生考语文、数学、外语(含听力30分)、理科(物理、化学、生物)综合。
单报高职(专科)的考试总分为650分,考试科目为:语文、数学、外语(含听力30分)、技术(信息技术、通用技术)。
各科目分值:语文、数学、外语每科卷面满分为150分,文科、理科综合卷面满分为300分,技术科目卷面满分为200分。
本科兼报高职(专科)的考试科目为:文史类(含兼报艺术、体育类)考生考语文、数学、外语(含听力30分)、文科(政治、历史、地理)综合、技术(信息技术、通用技术);理工类(含兼报艺术、体育类)考生考语文、数学、外语(含听力30分)、理科(物理、化学、生物)综合、技术(信息技术、通用技术)。
“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”属于什么修辞手法?
一般而言,“拟人”作为一种修辞手法,其辨别程度应该不难,可是,在09年的江西高考语文试卷中,一道辨别是否“拟人”句的试题,似乎把这问题变得有些复杂化了,很值得探讨一番.这道题出自这套高考试卷中的第8题,全题如下:8、根据本文信息,下列古诗词中不属于“拟人”的一项是:A随风潜入夜,润物细无声.B.废池乔木,犹厌言兵.C.双兔傍地走,安能辨我是雄雌.D.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.也就是说,.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”一句的修辞手法不是“拟人”.我以为,这答案很值得商榷.题干中提到的“本文信息”中的“文本”指的是试卷的第二大题(客观题)的阅读文本,节选自朱光潜的《谈美》.其中涉及到的关于“拟人”手法的“本文信息”是:“因为类似联想的结果,物固然可以变成人,人也可以变成物,物变成人通常叫做‘拟人’……人变成物通常叫做‘托物’”.这种说法与较权威的高校文科《现代汉语》教材上的说法基本一致:“根据想象把物当作人写;或把人当作物写,或把甲物当作乙物来写,这种辞格叫做比拟.”接下来对“拟人”的具体定义是:“把物当作人写,赋予‘物’以人的言行或思想感情.”而“拟物”的定义是:“把‘人’当作‘物’写,也就是使人具有物的情态或动作,或把甲物当乙物写.”(见黄伯荣、廖序东主编的高校文科《现代汉语》教材下册509、510页)两种解释基本一致,其中关于“拟人”的内容都强调了两个特点:一、人的联想的作用,二、物变成人.不过《现代汉语》教材上强调得更具体,加上了“赋予‘物’以人的言行或思想感情”这样的话.根据这些定义,我们再来分析“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”的辞格.首先从原句的直接意义的联系看,“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”一句,主语是“双兔”,而后面的“安能辨我是雄雌”中的“我”的意义所指,很明显应该是指“双兔”.所以,这句诗表达的是“双兔”的一种自矜夸耀的心态的形象显现,而这种心态很明显是“赋予”了“兔子”“以人的言行或思想感情”后才能具有的,从这个意义来说,怎么会不是“拟人“句呢当然,试卷出题人认为这句诗不属于“拟人”手法,也许根据的是所谓”文本信息“,也即认为这是属于朱光潜所提到的“托物”或者《现代汉语》教材上的“拟物”手法了,属于“人变成物”或者“把‘人’当作‘物’来写”一类;也就是说,诗人在这里是把木兰当成“兔子”来写的.所以,这里应该属于“托物”、“拟物”而不是“拟人”.但是,什么叫“托物”“拟物”,我们不妨就以《现代汉语》上举的一个例子来说吧:“他们(指胡宗南军队)占了三天,不是夹着尾巴跑了”在这个“拟人”句中,就是把胡宗南的军队写成了“夹着尾巴”的狗,胡宗南的军队就具有了“狗”的“情态或动作”,这就是“拟物”.而回过头来看“双兔”句,这两句诗到底有没有类似例句的“拟物”意义呢也即是否把木兰写成了兔子呢或木兰变成了兔子吗木兰是否像兔子一样在地上跳走并因此具有了“兔子”的“情态或动作”吗很明显,没有这些意义.我们在前面已分析过,在这里,偏偏是“兔子”具有人的“言行或思想感情”.当然,在这里,木兰与兔子有一种密切的关系,但这种关系应该是一种“比喻”的关系,不过其中本体喻体的意义却绝不是简单的木兰与“兔子”的类比关系,而是更为复杂些.它的真正意义是:想要区别木兰的男女性别,就像区别两只同时贴地跳走的兔子的雄雌一样,这绝不是那么容易的.所以,这个比喻修辞的本体,是木兰的性别,而非木兰本人;因而,硬要把这个修辞视为“拟物”的话,首先就犯了指“鹿”为“马”的错误,错把木兰性别当成了木兰本人,这是典型的逻辑概念的混乱.所以,如果要把这个句子视为 “托物”“拟物”句的话;那么,它的意义转换就应该是,木兰像雄雌兔子一样在地上跳着走,所以,人们无法辨清她到底是男是女.但这种意义转换明显是违迕或曲解了原意的,愿意根本没有木兰像兔子一般跳走的意味(正如前引例句中的胡宗南的军队像“夹着尾巴”的狗逃走一样),因而,所谓“托物”“拟物”的解释不能成立.
2023年江西高考语文难吗
2023年江西高考语文总体来说不难。
1、江西高考考试时间安排。
6月7日:语文9:00至11:30,数学15:00至17:00。
6月8日:文科综合、理科综合9:00至11:30、三校生计算机11:00结束,外语15:00至17:00。
6月9日:技术(自主命题)9:00至11:00。
2、考试模式。
江西省依旧采用传统高考模式,就是语数外+综合模式,即语数外+文科综合政史地,或者语数外+理科综合理化生。高考总分是750分,语数外分别是150分,综合是300分。
3、2023江西高考语文试卷难度。
2023年江西高考语文试题使用的是全国乙卷,总体来说难度适中,没有偏题怪题,利于学生正常发挥,江西高考语文试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度,便其与学生总体作答能力水平相当,让学生都能发挥出应有水平。
江西高考语文试题难度适中,整体来说,今年的基础知识部分,得分非常容易,考的都是一些常规的语文知识,而现代文阅读和古文阅读,也没用出现超纲的题目,江西考生完成度非常不错。
高考备考过程中注意的事项:
1、合理规划学习时间和复习内容。
在备考期间,学生应该根据自己的实际情况,制定合理的学习计划。合理安排每天的学习时间,确保能够充分利用时间进行有效的学习和复习。此外,要根据考试大纲和重点知识,有针对性地复习各科目,注重重难点的攻克,同时也要保持好的学习节奏和心态。
2、保持身心健康和良好的作息习惯。
高考期间,身心健康是非常重要的。学生要合理安排作息时间,保证充足的睡眠和休息,避免熬夜和过度劳累。同时,也要定期进行适量的运动和放松活动,以保持身体的健康状态和增强学习的效果。此外,要注意饮食平衡,保证营养摄入,避免暴饮暴食或偏食。
3、良好的心理调适和应对策略。
高考期间,学生可能会面临一定的压力和紧张情绪,因此要学会调节自己的情绪和心态。可以通过与家人、朋友或老师进行交流,分享自己的烦恼和困惑,寻求支持和鼓励。同时,也要避免过度焦虑和担心,保持积极乐观的心态。
数据来自于高三网官网。
2008年语文高考江西卷 文言《子产为政》的答案
9.解释:选C,意思是“钱财”。
10.解释:选B,与“郑人病之”同属意动用法,译为“以……为病”,即译为“对……感动担忧”。(A成为病态,动词;C
患病,动词;D使……成为病态,使动用法)
11.解释:选C
(①写子产劝宣子治国以德,表现了子产治国以德思想。③写子产不赞成毁乡校,善于听取人民的各种意见,表现了一定的以民为本的思想,故选C;②写子产能区别对待卿大夫,不属于以民为本,故排除A;④写乡校的作用,不属于以民为本,故排除D;⑤写人要爱人,就要让他做有利于他的事,这是怎样“爱人”的问题,与以民为本关系不大,故排除B;⑥这是直接表现治国以德的思想;⑦写子产从谏如流;⑧好名声,是载德以行的车子,用比喻说明好名声的重要
)
12.解释:选A,“并且把民众的批评指责作为施政的依据”错。
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