大连民族学院分数线

大连民族学院分数线解析：通往梦想学府的钥匙

在教育的广阔天地里，每一场考试都是对学子们努力与智慧的检验，而分数线，则是那把开启梦想学府大门的钥匙。大连民族学院，作为众多学子心中的理想之地，其分数线无疑是众多考生关注的焦点。今天，我们就来深入探讨大连民族学院的分数线情况，为即将踏上考场的你，提供一份有价值的参考。

一、历年分数线回顾：波动的轨迹时间如同流水，带走了过往的岁月，却也在大连民族学院的分数线上留下了清晰的轨迹。从近几年的数据来看，大连民族学院的分数线呈现出一定的波动性。例如，2024年，大连民族学院在省内招生的历史类最低分为481分，物理类最低分为471分；而在省外，这一数据则更为宽泛，最低至336分（新疆理科），最高则达到了604分（海南专业组03）。这种波动，既反映了不同地区教育资源与考生水平的差异，也体现了大连民族学院在招生时的多元化考量。

二、分数线背后的意义：努力与机遇的交汇每一分分数线的背后，都承载着无数考生的汗水与梦想。对于大连民族学院而言，分数线不仅仅是录取的门槛，更是对考生努力程度与综合素质的一种肯定。高分数线的背后，是考生们夜以继日的刻苦学习，是他们在知识的海洋中不断探索与追求的结果。同时，分数线也是机遇的象征，它为那些达到或超越这一标准的考生们打开了通往大连民族学院的大门，让他们有机会在这里继续深造，实现自己的梦想。

三、影响分数线的因素：多维度的考量大连民族学院的分数线并非一成不变，它受到多种因素的影响。首先，招生计划的变动会直接影响分数线的高低。当招生计划增加时，为了吸引更多的优秀考生，学校可能会适当降低分数线；反之，则可能提高。其次，考生的整体水平也是影响分数线的重要因素。如果某一年考生的整体成绩普遍较高，那么为了保持录取质量，学校可能会相应提高分数线。此外，地域因素、政策导向等也会对分数线产生一定的影响。

四、面对分数线的策略：理性与准备的结合面对大连民族学院的分数线，考生们需要保持理性，既要认识到其重要性，又要避免盲目追求。在备考过程中，考生们应该根据自己的实际情况，制定合理的复习计划，注重基础知识的掌握与解题能力的提升。同时，也要关注大连民族学院的招生动态与录取政策，以便及时了解最新的分数线信息。此外，考生们还可以通过参加模拟考试、参加辅导班等方式，提高自己的应试能力与心理素质。

五、结语：梦想与现实的桥梁大连民族学院的分数线，是梦想与现实之间的桥梁。它既是考生们努力的目标，也是他们通往成功道路上的重要里程碑。在这条道路上，每一位考生都需要付出艰辛的努力，才能跨越这道门槛，实现自己的梦想。愿所有考生都能以平和的心态面对考试，以坚定的信念追求梦想，最终在大连民族学院这片热土上绽放属于自己的光彩。

回望来路，分数线见证了无数考生的奋斗与成长；展望未来，它将继续引领着更多学子向着梦想前行。在教育与考试的征途中，愿我们都能以梦为马，不负韶华。

大连民族学院分数线？

各地的录取分不一样的

新校区在金石滩，我就不说啦，老校区在开发区的中心地带，繁华热闹，距离海边步行20分钟，临近童牛岭，有山有水，呵呵，就是比较小

新生除了生命科学学院在老校区，其余会去新的，大二时，除了经管学院，都会回到老校区，

学校重点学院是经济管理学院和计算机学院，设计学院越来越强，其余的也不差生科，机电，外语，文法，土建，理学院一共九个学院

给你一份介绍吧

大连民族学院位于黄海之滨的大连经济技术开发区中心，是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是国家唯一设在东北和沿海开放地区的民族高等学校，也是全国唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。学校1984年立项筹建，1993年招生办学，1997年正式建校，2006年4月实现了国家民委、辽宁省政府和大连市政府三方联合共建。

学校占地72万平方米，校园总建筑面积40万平方米，固定资产总值8.8亿元。设有经济管理学院、机电信息工程学院、生命科学学院、外国语言文化学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木建筑工程学院、文法学院、理学院、预科部、国际文化交流学院、东北少数民族研究院、体育教学研究部等14个二级学院（部）和40个本科专业，涵盖工、经、管、文、理、法六大学科门类。学校面向包括港澳台在内的全国所有省区市招生，现有在校生13744人，学生中有56个民族成份，少数民族学生占65%。学校现有教职工1142人，专任教师832人，有双聘中国工程院院士1人，全国优秀教师3人，全国高校专业教学指导委员会委员3人，国家民委突出贡献专家3人，享受国务院政府特殊津贴6人，辽宁省教学名师4人，省级各类优秀教师41人，学校特聘教授3人，学科（教学）带头人38人，其中有博士、硕士生研究生导师65人，具有高级专业技术职务的教师占47%，具有博士学位的教师占32%，具有硕士学位的教师占87%，形成了一支结构合理、素质较高的教师队伍。

学校在发展过程中，得到党和国家领导人的亲切关怀。李长春、杨静仁、布赫、费孝通、司马义•艾买提、乌云其木格、李兆焯、阿沛•阿旺晋美、赛福鼎•艾则孜等党和国家领导人对学校的发展建设都给予了悉心关怀和指导。

学校以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，全面实施“质量立校、科技兴校、人才强校”三大战略，特别是近几年来，学校以科学发展、提高质量为主线，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面实现了新的飞跃，形成了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色，比较成功地探索出了一条在沿海开放地区发展优质民族高等教育的创新之路。2005年学校获得2项国家级优秀教学成果二等奖，并被确定为辽宁省生物技术紧缺人才培养与培训基地、大连高新园区IT人才培养基地。2006年学校被教育部评为全国31所大学英语教学改革示范项目院校之一。2007年6月在教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀等级。学校始终坚持以学科建设为龙头，突出重点学科，加强特色学科，发展新兴学科、交叉学科、应用学科和人文学科，建立了以学科带头人为核心，重点学科、创新团队、研究中心和硕士点建设四位一体的“科研特区”。目前学校已建有国家民委—教育部共建重点实验室1个，省部级重点（培育）学科5个，国家民委重点实验室1个，辽宁省高校重点实验室1个及大连市人文社科研究基地1个。近5年共主持和完成国家自然科学基金项目44项、国家社会科学基金项目12项、省部级科研课题 290项，发表三大检索收录论文459篇，累计科研经费3900余万元，其中国家自然科学基金项目数及国家民委和教育部共建重点实验室立项评估均居全国民族院校第一位。自2003年以来学校先后与中科院大连化物所、大连理工大学等院所签署了学科共建协议，联合培养博士和硕士研究生130余人。

学校坚持以人为本、因材施教、特色办学的理念，把提高各民族学生的培养质量作为办学的根本任务，把培养具有创新精神、实践能力和开放意识的应用型、复合型人才作为人才培养的基本定位，针对各民族学生的实际开展教育教学，不断提高各民族学生的实践能力、创新能力和应用能力。仅2008年，学生获得各类省级奖励1104人次，有565人获得省级学科竞赛奖，152人获得国家级学科竞赛奖。2006年和2008年在“挑战杯”辽宁省大学生创业计划大赛中获团体总分第一名和第二名；在第八届辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中获得金奖4项、银奖10项、铜奖18项、优秀奖7项；2007年，学校计算机仿真足球机器人代表队作为全国前8强，到美国参加“足球”机器人大赛，取得国内前4名、世界前20强的好成绩；在2008年国际微软“创新杯”科技竞赛中，我校代表队以32战全胜的骄人战绩获编程比赛中国赛区第一名，并代表中国赴法国参赛获得全球第二名。2009年我校学生获得省级竞赛奖励1356多人次，获得全国大学生电子竞赛一等奖等好成绩。学校先后五次获得全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位称号。2001年以来，学校本科毕业生就业率连续9年超过90%，位居全国民族院校第一位和辽宁省内高校前列。经过多年建设与发展，学校已为国家和民族地区培养各民族本科毕业生17000多人，既为东北少数民族地区发展和老工业基地振兴提供了人才支持，更为边疆民族地区的发展和稳定做出了积极贡献。2009年9月，学校被评为全国民族团结进步模范集体，受到国务院表彰。

学校积极开展对外交流与合作，目前已与美国、英国、韩国、日本、新西兰等30多所国(境)外大学、科研院所和企业建立了友好合作关系，开展“2+2”、“3+1”、“4+1”等多种形式的互派留学生活动，积极开展学术交流、教师培训和科研合作。

大连民族学院在今后的发展中将坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持党的教育方针和民族政策，抢抓机遇，科学发展，内涵为主，积极拓展，在巩固二十五年办学成果的基础上，深化改革、发挥优势、凝炼特色、勤俭办学、艰苦奋斗，在进一步提高教育质量、办学水平和办学层次，增强综合办学实力与核心竞争能力，探索在沿海开发地区办优质民族高等教育，办好人民满意的民族大学的进程中迈出新的步伐。

希望你满意~

2019年大连民族大学录取分数线？

对于辽宁省首选物理的高考生来说，大连民族大学最低447分能考上。

2.对于辽宁省首选历史的高考生来说，大连民族大学最低502分能考上。

大连民族学院分数线？

各地的录取分不一样的

新校区在金石滩，我就不说啦，老校区在开发区的中心地带，繁华热闹，距离海边步行20分钟，临近童牛岭，有山有水，呵呵，就是比较小

新生除了生命科学学院在老校区，其余会去新的，大二时，除了经管学院，都会回到老校区，

学校重点学院是经济管理学院和计算机学院，设计学院越来越强，其余的也不差生科，机电，外语，文法，土建，理学院一共九个学院

给你一份介绍吧

大连民族学院位于黄海之滨的大连经济技术开发区中心，是国家民族事务委员会直属的普通高等学校，是国家唯一设在东北和沿海开放地区的民族高等学校，也是全国唯一以工科和应用学科为主的民族高等学校。学校1984年立项筹建，1993年招生办学，1997年正式建校，2006年4月实现了国家民委、辽宁省政府和大连市政府三方联合共建。

学校占地72万平方米，校园总建筑面积40万平方米，固定资产总值8.8亿元。设有经济管理学院、机电信息工程学院、生命科学学院、外国语言文化学院、计算机科学与工程学院、设计学院、土木建筑工程学院、文法学院、理学院、预科部、国际文化交流学院、东北少数民族研究院、体育教学研究部等14个二级学院（部）和40个本科专业，涵盖工、经、管、文、理、法六大学科门类。学校面向包括港澳台在内的全国所有省区市招生，现有在校生13744人，学生中有56个民族成份，少数民族学生占65%。学校现有教职工1142人，专任教师832人，有双聘中国工程院院士1人，全国优秀教师3人，全国高校专业教学指导委员会委员3人，国家民委突出贡献专家3人，享受国务院政府特殊津贴6人，辽宁省教学名师4人，省级各类优秀教师41人，学校特聘教授3人，学科（教学）带头人38人，其中有博士、硕士生研究生导师65人，具有高级专业技术职务的教师占47%，具有博士学位的教师占32%，具有硕士学位的教师占87%，形成了一支结构合理、素质较高的教师队伍。

学校在发展过程中，得到党和国家领导人的亲切关怀。李长春、杨静仁、布赫、费孝通、司马义•艾买提、乌云其木格、李兆焯、阿沛•阿旺晋美、赛福鼎•艾则孜等党和国家领导人对学校的发展建设都给予了悉心关怀和指导。

学校以建设特色鲜明的高水平现代化民族大学为目标，坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨，全面实施“质量立校、科技兴校、人才强校”三大战略，特别是近几年来，学校以科学发展、提高质量为主线，在教学科研、学科建设、师资队伍、人才培养等方面实现了新的飞跃，形成了“立足沿海、服务民族，应用为主、教育创新，质量立校、因材施教，团结和谐、全面发展”的办学特色，比较成功地探索出了一条在沿海开放地区发展优质民族高等教育的创新之路。2005年学校获得2项国家级优秀教学成果二等奖，并被确定为辽宁省生物技术紧缺人才培养与培训基地、大连高新园区IT人才培养基地。2006年学校被教育部评为全国31所大学英语教学改革示范项目院校之一。2007年6月在教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀等级。学校始终坚持以学科建设为龙头，突出重点学科，加强特色学科，发展新兴学科、交叉学科、应用学科和人文学科，建立了以学科带头人为核心，重点学科、创新团队、研究中心和硕士点建设四位一体的“科研特区”。目前学校已建有国家民委—教育部共建重点实验室1个，省部级重点（培育）学科5个，国家民委重点实验室1个，辽宁省高校重点实验室1个及大连市人文社科研究基地1个。近5年共主持和完成国家自然科学基金项目44项、国家社会科学基金项目12项、省部级科研课题 290项，发表三大检索收录论文459篇，累计科研经费3900余万元，其中国家自然科学基金项目数及国家民委和教育部共建重点实验室立项评估均居全国民族院校第一位。自2003年以来学校先后与中科院大连化物所、大连理工大学等院所签署了学科共建协议，联合培养博士和硕士研究生130余人。

学校坚持以人为本、因材施教、特色办学的理念，把提高各民族学生的培养质量作为办学的根本任务，把培养具有创新精神、实践能力和开放意识的应用型、复合型人才作为人才培养的基本定位，针对各民族学生的实际开展教育教学，不断提高各民族学生的实践能力、创新能力和应用能力。仅2008年，学生获得各类省级奖励1104人次，有565人获得省级学科竞赛奖，152人获得国家级学科竞赛奖。2006年和2008年在“挑战杯”辽宁省大学生创业计划大赛中获团体总分第一名和第二名；在第八届辽宁省大学生课外学术科技作品竞赛中获得金奖4项、银奖10项、铜奖18项、优秀奖7项；2007年，学校计算机仿真足球机器人代表队作为全国前8强，到美国参加“足球”机器人大赛，取得国内前4名、世界前20强的好成绩；在2008年国际微软“创新杯”科技竞赛中，我校代表队以32战全胜的骄人战绩获编程比赛中国赛区第一名，并代表中国赴法国参赛获得全球第二名。2009年我校学生获得省级竞赛奖励1356多人次，获得全国大学生电子竞赛一等奖等好成绩。学校先后五次获得全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位称号。2001年以来，学校本科毕业生就业率连续9年超过90%，位居全国民族院校第一位和辽宁省内高校前列。经过多年建设与发展，学校已为国家和民族地区培养各民族本科毕业生17000多人，既为东北少数民族地区发展和老工业基地振兴提供了人才支持，更为边疆民族地区的发展和稳定做出了积极贡献。2009年9月，学校被评为全国民族团结进步模范集体，受到国务院表彰。

学校积极开展对外交流与合作，目前已与美国、英国、韩国、日本、新西兰等30多所国(境)外大学、科研院所和企业建立了友好合作关系，开展“2+2”、“3+1”、“4+1”等多种形式的互派留学生活动，积极开展学术交流、教师培训和科研合作。

大连民族学院在今后的发展中将坚持以科学发展观统领学校工作全局，坚持党的教育方针和民族政策，抢抓机遇，科学发展，内涵为主，积极拓展，在巩固二十五年办学成果的基础上，深化改革、发挥优势、凝炼特色、勤俭办学、艰苦奋斗，在进一步提高教育质量、办学水平和办学层次，增强综合办学实力与核心竞争能力，探索在沿海开发地区办优质民族高等教育，办好人民满意的民族大学的进程中迈出新的步伐。

希望你满意~